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              1. 清遠(yuǎn)市教育局

                愿化身蠟炬,只為照亮學(xué)生
                ——連州市連州中學(xué)教師潘金花主要事跡

                來源:本網(wǎng)訪問量:-發(fā)布時(shí)間:2024-09-20

                  潘金花,中共黨員,高中語文一級(jí)教師,連州中學(xué)教師。她思想覺悟高,具有很高的政治素養(yǎng),忠誠熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,曾評(píng)為連州市優(yōu)秀教育工作者、連州市教壇標(biāo)兵和連州中學(xué)十佳班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀備課組長等榮譽(yù)稱號(hào)。潘老師總是以積極陽光的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中,她說她想追逐光,成為光,散發(fā)光,照亮學(xué)生也溫暖自己,做學(xué)生的引路人。

                  “真正的教育是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹,用一朵云去推動(dòng)另一朵云,用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?!边@是德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中對(duì)教育的詮釋,也是潘老師從事班主任工作的育人理念。潘老師認(rèn)為這是一種無比深沉的力量,它能夠喚醒每一個(gè)沉睡的靈魂,讓他們找到自己的方向,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從教18年,她用心教育,用愛育人,不斷喚醒學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)學(xué)生的自身潛能,培養(yǎng)了一屆又一屆有理想、有品格、有學(xué)問的學(xué)生。

                  最好的教育是讓孩子看到遠(yuǎn)方的樹,為孩子種下幸福生活能力的種子!潘老師言傳身教,指引著孩子們向光而行,追逐夢(mèng)想。她關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。對(duì)于思想或者心理有問題的學(xué)生,她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn),與學(xué)生溝通,與家長配合,共同做好心理疏導(dǎo)工作。她給學(xué)生建立成長檔案,記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夢(mèng)想與困惑、理解與關(guān)懷、挫敗與成功、探索與挑戰(zhàn)都在成長檔案里留下了印記。在她的關(guān)愛下,許多學(xué)生對(duì)她敞開心扉,暢所欲言,師生關(guān)系融洽,學(xué)生們變得更加自信、開朗、積極向上。學(xué)生曾在賀卡上給潘老師寫下感動(dòng)之言:感謝在我人生的至暗時(shí)刻里遇見了你,你像一束光照進(jìn)了我的生活,我也想成為追光的人!

                  耿耿園丁意,拳拳育人心,教育沒有過多的技巧,唯有有溫度的愛才是教育的底色。潘老師以其質(zhì)樸的言傳身教,成為孩子們心中最好的榜樣和堅(jiān)實(shí)的依靠。她愿帶著光繼續(xù)前行,照亮學(xué)生也溫暖自己!


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