為普及應(yīng)急救護知識，提高全市教育系統(tǒng)教職工在突發(fā)事件中的自救互救能力，2024年秋季，清遠市教育局會同市紅十字會組織教育系統(tǒng)教職工開展應(yīng)急救護培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)超1萬名教育系統(tǒng)教職員工。10月17日，2024年教育系統(tǒng)教職工應(yīng)急救護培訓(xùn)活動在清遠市海德外國語學校啟動，清遠市教育局黨組成員、副局長高常立，清遠市紅十字會常務(wù)副會長胡興桂等領(lǐng)導(dǎo)出席活動。

　　高常立強調(diào)：一是人人學急救，急救為人人。應(yīng)急救護是衡量一個社會文明程度的重要標準，也是學校文明建設(shè)的重要組成部分，更是個人文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。二是珍惜機會，認真學習急救技能。面對各種突發(fā)事件和意外傷害，在患者抵達醫(yī)院進行專業(yè)治療前，通過心肺復(fù)蘇、止血、處理骨折等基礎(chǔ)急救操作，可以為患者爭取更多的治療時間。三是積極傳播應(yīng)急救護知識。參訓(xùn)學員要將培訓(xùn)所學的技能，向?qū)W生、家長和身邊朋友傳播，讓更多師生掌握正確的應(yīng)急救護知識。

　　此次應(yīng)急救護培訓(xùn)，將根據(jù)中國紅十字會培訓(xùn)手冊要求，設(shè)置紅十字運動知識與應(yīng)急救護新概念、創(chuàng)傷四項技能及常見意外傷害理論知識和徒手心肺復(fù)蘇術(shù)理論知識及實操等培訓(xùn)課程，學員考核合格后，將獲得由中國紅十字會監(jiān)制的《紅十字救護員證》。