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              1. 我的專業(yè)我做主

                來源:本網(wǎng)訪問量:-發(fā)布時(shí)間:2020-06-24

                                                                                                                             

                                                                                                             

                我的專業(yè)我做主


                為進(jìn)一步做好清遠(yuǎn)市未成年人心理健康工作,關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長,促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展,清遠(yuǎn)市校外未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的專家、國家生涯規(guī)劃師吳志健老師于616日在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)舉行了“我的專業(yè)我做主”心理健康教育講座。


                       

                吳老師運(yùn)用大學(xué)生專業(yè)滿意度調(diào)查舉例引出當(dāng)下許多學(xué)生最關(guān)心的專業(yè)選擇問題,指出大學(xué)里如果就讀了一個(gè)不喜歡的專業(yè),有15%的人選擇換專業(yè)、1%的人選擇退學(xué)、剩下84%的人接著讀下去,更有學(xué)生表示不了解打算高考結(jié)束了再去考慮。針對以上問題,吳老師分別從報(bào)考大學(xué)專業(yè)常見誤區(qū)、如何確定學(xué)校及專業(yè)方向、專業(yè)未來的職業(yè)前景、大學(xué)專業(yè)知多少等四方面幫助即將面臨抉擇的同學(xué)們更好地去看待、選擇適合自己的專業(yè)。                                                                                                         


                吳老師用深厚的理論基礎(chǔ),豐富的信息數(shù)據(jù)和生動的案例帶領(lǐng)著學(xué)生更深入地了解選擇專業(yè)的技巧,舉例對比可取代專業(yè)與不可取代專業(yè)的之間的區(qū)別。


                參加活動的400多位高一、高二的同學(xué)紛紛表示本次心理健康教育活動受益匪淺,有利于幫助自己做好人生規(guī)劃,明確人生的奮斗目標(biāo)和方向?;顒釉陉囮嚨恼坡曋袌A滿結(jié)束。




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