11.推進基礎(chǔ)教育教學(xué)課程和教學(xué)改革。分類推進不同地區(qū)信息化環(huán)境下教學(xué)與課程改革，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。以智慧校園建設(shè)為抓手，在全市建設(shè)一批基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)良好、應(yīng)用特色鮮明、教育教學(xué)改革成效明顯的信息化中心學(xué)校，帶動區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校發(fā)展。深化教育教學(xué)改革，加強義務(wù)教育課程體系研究，進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)時間分配，提高課程管理的科學(xué)性和有效性。分類推進課堂教學(xué)改革，建立完善以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)改革模式，提升教育信息化應(yīng)用水平。將課程改革和高考綜合改革有機結(jié)合起來，促進教、學(xué)、考有機銜接，形成育人合力。發(fā)揮好課程在人才培養(yǎng)和選拔中的統(tǒng)領(lǐng)作用，強化考試內(nèi)容、招生錄取方法等與高中課程的關(guān)聯(lián)性，保證教、考、評一致性。嚴格落實《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標準（2017年版）》，開齊開足必修課，開好選修課程。調(diào)整教學(xué)組織方式，合理編班，落實學(xué)分制和走班教學(xué)，滿足學(xué)生選學(xué)的需要。

12.加強教育督導(dǎo)、評估、監(jiān)測工作。研究制定進一步加強教育督導(dǎo)工作實施意見。完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作制度，強化監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用，提升質(zhì)量監(jiān)測工作水平。啟動義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，開展廣東省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估。深入推進依法治教。要主動適應(yīng)新時代新目標新要求，不斷掌握新知識、開拓新視野、熟悉新領(lǐng)域，增強教育改革創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，提升現(xiàn)代教育綜合治理能力和水平。

13.積極探索深化職業(yè)教育綜合改革。力爭成功創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。對照評估標準，完善各項條件，整合職業(yè)教育資源，做好驗收評估。利用市職校、清新職校搬遷之際，啟動市中心區(qū)域3所職校專業(yè)整合，實現(xiàn)錯位發(fā)展，擴大和提升連州衛(wèi)校的辦學(xué)規(guī)模及水平。大力推進校企合作以及現(xiàn)代學(xué)徒制試點，工作，提升職業(yè)教育“校企精準對接、精準育人”水平，推進課程改革，建立我市中職學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量評價標準，根據(jù)我市新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展需求，及時開設(shè)新型產(chǎn)業(yè)急需的專業(yè)，推進校企共同育人，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)力量，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合組織課堂教學(xué)，聯(lián)合開展實習(xí)實訓(xùn)，積極推動我市中職學(xué)校與省內(nèi)外高職院校開展技能人才中高職貫通培養(yǎng)試點。加快推進省級職教基地建設(shè)，力爭年內(nèi)完成首期工程并招生。

?14.大力推進廣清對口幫扶和對外交流工作。繼續(xù)深化廣州、清遠兩市教育合作與交流，加強頂層設(shè)計，形成幫扶工作的長效機制。按照“清遠急需、廣州優(yōu)勢”，主動加強與廣州的對接聯(lián)系，著重在強師興教、教科研能力提升、教育質(zhì)量提升、學(xué)校管理等方面實行精準幫扶。繼續(xù)推動廣州名校入清和相關(guān)項目的共享共建，提升清遠教育的軟實力。推進清遠職業(yè)院校與廣清產(chǎn)業(yè)園“校企合作”，加大專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)力度，促進產(chǎn)教融合，提升教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力。積極搭建平臺，擴大各縣（市、區(qū)）與香港中小學(xué)教育交流與合作。繼續(xù)深化和拓展澳新美加四國對接項目，力爭在學(xué)生游學(xué)、留學(xué)、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方面取得新進展。

三、推進現(xiàn)代化,提高教育綜合水平

15.大力推進創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進市工作。繼續(xù)大力開展“爭先進”活動，結(jié)合各縣（市、區(qū)）不同特點，科學(xué)設(shè)計分類評價指標。結(jié)合全省開展的“爭先進、當標兵、建高地”工作，我市要保持良好的勢頭，及時兌現(xiàn)獎勵制度。加強指導(dǎo)，實行每月工作進展通報制度，力爭今年連山、英德、陽山、連州、清新等5個縣（市、區(qū)）的“爭先”工作順利通過省督導(dǎo)驗收。清遠同步申報廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市。

16.完善和優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。督促各縣（市、區(qū)）按計劃落實《2014—2020年縣城和中心鎮(zhèn)教育布局專項規(guī)劃》，加快推進教育學(xué)位供給建設(shè)，確保到2020年全面解決縣城和中心鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位緊缺、規(guī)模過大、班額超編、擇校等現(xiàn)象。通過區(qū)域統(tǒng)籌的方式，綜合解決未達標配建要求的歷史遺留問題和小規(guī)模居住區(qū)適齡兒童的入園入學(xué)需求。開展中職學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推進職業(yè)教育校企精準對接、精準育人“雙精準”示范專業(yè)建設(shè)。引導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推動形成具有職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式。

17.加快推進教育信息化應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，努力縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差別。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源公辦民辦學(xué)校全覆蓋，建成覆蓋全市、開放共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源云服務(wù)體系；著力推進基礎(chǔ)教育教學(xué)課程與教學(xué)改革，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合；以信息化促進教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化，形成基于大數(shù)據(jù)的教育決策和個性化教育服務(wù)體系；深入推進教育主干網(wǎng)的升級換代與優(yōu)化和各級各類學(xué)校寬帶提速擴容，全面提升教育信息化的基礎(chǔ)支撐能力；提高教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力水平。啟動實施中小學(xué)創(chuàng)客教育項目，開展師資培訓(xùn)，建設(shè)一批創(chuàng)客校本課程、地方教材和教學(xué)資源。

18.協(xié)調(diào)推進省職業(yè)教育示范基地和2018年其他重點項目工程建設(shè)工作。協(xié)助省職業(yè)教育基地（清遠）建設(shè)指揮部做好相關(guān)工作，確保5所省屬高職院校全部動工建設(shè)。確保3月底前廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所院校第一期工程用地全部完成；6月底前包括廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的5所院校的所有用地全部完成；力爭1-2所首期秋季建成。協(xié)調(diào)推進南華工商學(xué)院清遠校區(qū)二期、清遠市博愛學(xué)校中學(xué)部、清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共實訓(xùn)中心以及各縣（市、區(qū)）一批教育市重點工程的建設(shè)。全力推動引進省金融學(xué)院（本科）進駐清遠。

四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展

19.全力推動學(xué)前教育普惠健康發(fā)展。全力推動學(xué)前教育普惠健康發(fā)展，擴大公益普惠性學(xué)前教育覆蓋面。大力推進學(xué)前教育第三期行動計劃，推動各地建立生均撥款機制，加大對民辦園辦學(xué)指導(dǎo)和常規(guī)工作督察，加強教師培訓(xùn)力度，規(guī)范幼兒園辦園行為，構(gòu)建幼兒園教師隊伍建設(shè)支持體系，提高幼兒園保教隊伍素質(zhì)，提升幼兒園保教質(zhì)量。

20.促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系，改革學(xué)生評價關(guān)系，推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價；著力解決中小學(xué)生課外負擔重問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，鼓勵學(xué)校、單位和教師參與課后服務(wù)；推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展增加學(xué)位供給，基本消除大班額。大力推動農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校建設(shè)試點工作，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理生態(tài)、人口分布，村鎮(zhèn)規(guī)劃，實行一鎮(zhèn)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)標準，最大程度爭取省的扶持，切實解決好學(xué)生吃住行問題。繼續(xù)推進義務(wù)教育的“全面改薄”工作,加大力度，落實好監(jiān)督機制。

21.啟動普通高中優(yōu)質(zhì)化、多樣化、特色化建設(shè)試點。認真落實省2018年度指導(dǎo)性招生任務(wù)，制定全市招生計劃，進一步完善招生工作機制，加強招生宣傳，強化統(tǒng)籌管理，落實指標到校等要求，實現(xiàn)全市高中階段教育毛入學(xué)率在95%以上目標。打造市區(qū)教育高地。推動市區(qū)高中與廣州名校開展聯(lián)合辦學(xué)、人才培養(yǎng)、文化交流等方面合作；構(gòu)建市區(qū)普通高中強校帶弱校機制，推動市區(qū)高中共享優(yōu)質(zhì)資源，全面提升高中教育質(zhì)量。

22.提升職業(yè)教育服務(wù)能力。完善現(xiàn)代學(xué)徒制運行機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多的滿足“中國動力谷”應(yīng)用型人才和新時期的后備“工匠”。創(chuàng)新教學(xué)方式，充分運用信息技術(shù)營造真實職業(yè)環(huán)境，倡導(dǎo)仿真模擬教學(xué)。改善實訓(xùn)條件，加強校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)。推動公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革，為學(xué)生就業(yè)、持續(xù)發(fā)展奠定較為扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。完善教學(xué)管理流程，科學(xué)制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度。繼續(xù)推進各縣（市、區(qū)）創(chuàng)建省社區(qū)實驗區(qū)工作，力爭清城區(qū)、英德市、佛岡縣、連南縣年內(nèi)成功創(chuàng)建成為省社區(qū)教育實驗區(qū)。指導(dǎo)英德市創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。持續(xù)推進職業(yè)教育教學(xué)常規(guī)定期檢查和推門式巡查相結(jié)合的方式進行督導(dǎo)，并實行年度通報制度。

23.促進民辦教育規(guī)范特色發(fā)展。鼓勵和吸引社會力量投入和支持教育，因地制宜，制定地方具體配套措施。落實民辦教育新法新政，推動民辦教育分類發(fā)展和水平提升；建設(shè)一批在全市有較大影響力、辦學(xué)水平高、特色鮮明的民辦學(xué)校。

24.提高特殊教育普及水平。探索建立特殊教育質(zhì)量監(jiān)測制度。進一步完善以特殊教育學(xué)校為骨干、以特教班就讀為主體、以送教上門和幼兒園隨班就讀為補充的特殊教育格局，加快打造學(xué)段銜接、特普融通、醫(yī)教結(jié)合的現(xiàn)代特殊教育體系。加快市特校二期建設(shè)并向職業(yè)教育延伸，充分發(fā)揮市特校的示范輻射作用。

25.深入推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。提升辦學(xué)水平，推進理工類高校和行業(yè)高校特色發(fā)展；加強人才隊伍建設(shè)，支持面向全球引進創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和學(xué)術(shù)團隊，完善有利于人才脫穎而出的分配激勵機制；加強學(xué)科建設(shè)，推動新興產(chǎn)業(yè)群發(fā)展；狠抓體制機制創(chuàng)新，推動高校進一步深化人事制度改革和科研體制改革；持續(xù)推進“新工科”建設(shè)，優(yōu)化理工類學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大理工類招生規(guī)模；推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育深化發(fā)展。

五、立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

26.進一步提高德育工作的實效性。以文明校園創(chuàng)建和正面管教為抓手，進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。加快德育隊伍建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)德育隊伍。加強名班主任及工作室建設(shè)，修改和完善現(xiàn)有班主任工作室的建設(shè)和管理機制。加強中小學(xué)心理健康教師隊伍建設(shè)，提升心理健康教育水平。

27.進一步鞏固提高未成年人思想道德建設(shè)成果。堅持以社會主義核心價值觀教育為主線，大力推動省、市文明學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作，推進學(xué)校德育工作改革，健全德育工作機制，加強德育科學(xué)研究，全面推進正面管教，組織全市中小學(xué)優(yōu)秀德育成果和學(xué)校德育主課程建設(shè)展示交流活動，打造一批學(xué)校德育品牌。加強理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育和民族團結(jié)教育，開展關(guān)注留守兒童的身心健康，全面加強青少年毒品預(yù)防教育，全力推進“平安校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全管理和安防基礎(chǔ)建設(shè)，堅持以學(xué)生安全為中心，持之以恒開展“預(yù)防學(xué)生溺水事故”“校車和學(xué)生上下學(xué)交通安全”預(yù)防電信詐騙、反邪教警示和“預(yù)防學(xué)生欺凌與暴力”等工作，堅決防止重特大安全責任事故的發(fā)生組織全市中小學(xué)優(yōu)秀德育成果和學(xué)校德育主課程建設(shè)展示交流活動，打造一批學(xué)校德育品牌。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化教育、法治教育和民族團結(jié)教育，開展“我的中國夢”“三節(jié)”“三愛”“夢起校園”等主題教育活動，進一步增強德育實效性。加強德育工作隊伍建設(shè)，加縣區(qū)和學(xué)校德育行政管理干部培訓(xùn)力度，整體提升德育管理工作水平；增設(shè)一批市名班主任工作室，甄選省市名班主任培養(yǎng)對象，組織開展全市中小學(xué)班主任專業(yè)展示交流活動和全市班主任專業(yè)能力大賽。

28.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。違繞“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、均衡配置”的工作重點，謀劃設(shè)計好教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、使用、管理等工作，為各級各類教育發(fā)育提供堅強人才保障和智力支撐。將思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首位，推進老師全員全方位全過程師德養(yǎng)成。充分發(fā)揮各類教師教育聯(lián)盟、教師發(fā)展聯(lián)盟的平臺紐帶作用，促進教師教育水平提升。深入實施“強師工程”，加強教師專業(yè)發(fā)展水平支持體系建設(shè)，強化市級中小學(xué)教師發(fā)展中心的示范引領(lǐng)作用。深入實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，更好地配置農(nóng)村教師資源，確保農(nóng)村教師隊伍穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)提升。嚴格落實師德“一票否決制”。組織開展師德建設(shè)主題教育月活動。落實市地聯(lián)動，積極開展市名教師、名校（園）長工作室研修工作，為持續(xù)培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年骨干教師提供助力平臺。深入落實中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當”，確保中小學(xué)教師工資與當?shù)毓珓?wù)員同步增長。落實提高山區(qū)和農(nóng)村教師崗位津貼標準。

29.提高語言文字工作應(yīng)試水平。積極開展三類城市語言文字工作督導(dǎo)和普通話基本普及縣域驗收，以評促建，提升語言文字工作社會綜合治理能力。啟動實施中小學(xué)校語言文字工作全面達標建設(shè)計劃，以建提質(zhì)提高學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)水平。組織實施中華經(jīng)典誦讀工程和中國語言資源保護工程，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。面向社會開展普通話水平測試工作。

30.深入實施“學(xué)生健康促進工程”。貫徹落實國家、省、市對學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生與健康工作的部署要求，落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測、體育美育工作評價、年度報告、健康體檢等基礎(chǔ)性工作。出臺強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展實施意見，研究制定市級藝術(shù)教育特色校創(chuàng)建實施方案，建立市級體育、美育專家?guī)?，加強學(xué)校體育、美育研究和督導(dǎo)工作。舉辦全市中小學(xué)生田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、定向運動等體育項目比賽，開展清遠市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。繼續(xù)開展市級校園足球推廣學(xué)校、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校等項目評選工作，創(chuàng)建國家校園足球、籃球特色學(xué)校、省級校園足球推廣學(xué)校和中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。認真做好參加第十五屆廣東省運動會各項工作。加強國防教育，創(chuàng)建一批國家級國防教育特色學(xué)校。

?六、依法治教，提升教育治理能力

????31.均衡配置教育資源。抓好“全面改薄”落實工作。大力推動全市農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校建設(shè)。開展義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估工作。完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責機制。保障特殊群體教育，促進教育公平發(fā)展。

????32.大力擴充公共優(yōu)質(zhì)教育資源，健全擴充教育資源政策制度。推動出臺《清遠市教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理規(guī)定實施意見》，嚴格按要求做好配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)。依法依規(guī)對未按要求建設(shè)、移交、舉辦成公辦園或普惠性民辦園的進行整改。督促指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）落實政府民生實事，加大教育資源建設(shè)力度，年內(nèi)新增1萬個學(xué)位，公辦幼兒園占比未達30%的縣（市、區(qū)）力爭新建（新增）1所以上公辦幼兒園。做好新建清遠四中，市職校搬遷新建、市教師發(fā)展中心的建設(shè)前期論證工作。大力擴充優(yōu)質(zhì)教育資源。實施“創(chuàng)優(yōu)”“提質(zhì)”工程，推動優(yōu)質(zhì)教育資源倍增。實施新建學(xué)校高起點發(fā)展，快速把新建學(xué)校創(chuàng)建成為品牌學(xué)校。推進廣州和本地優(yōu)質(zhì)學(xué)校片區(qū)共建學(xué)校，鼓勵聯(lián)合新建公辦學(xué)校，健全區(qū)域協(xié)作機制，提升縣區(qū)教育發(fā)展整體水平。鼓勵優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校通過集團化辦學(xué)、委托管理、學(xué)校聯(lián)盟、辦新學(xué)校、并購薄弱學(xué)校等方式，擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。繼續(xù)推進第二批30所校園文化示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

33.促進入學(xué)機會公平。改革隨遷子女就學(xué)機制，加強留守兒童教育關(guān)愛保護，落實好學(xué)生資助政策。深化治理結(jié)構(gòu)改革，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。探索適合農(nóng)村特點的教育教學(xué)改革，努力辦好鄉(xiāng)村教育，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。

34.提高學(xué)生精準資助水平。推進學(xué)生資助管理質(zhì)量建設(shè)常態(tài)化。建立和完善學(xué)生資助監(jiān)督檢查和專項審計制度。加強對社會、企業(yè)助學(xué)資金的規(guī)范管理。強力推進國家生源地助學(xué)貸款工作，做到全市大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款全覆蓋。落實好學(xué)前教育幼兒資助、普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費、中職免學(xué)費和普通高中、中職學(xué)校、高等學(xué)校國家資助政策。開展“助學(xué)、筑夢、鑄人”活動，教育受助學(xué)生要有感激之情、感恩之心和社會責任感。

??七、夯實基礎(chǔ)，全面提升教育保障水平

35.健全經(jīng)費保障機制。積極爭取教育財政投入的落實，確保教育經(jīng)費“三個增長”和“兩個比例”達到中央和省的規(guī)定。

探索建立各級各類學(xué)校經(jīng)費分類保障制度。加快推進資金、資產(chǎn)、采購管理平臺建設(shè)，完善教育經(jīng)費監(jiān)管機制，提高教育經(jīng)費使用效益。繼續(xù)推進節(jié)約型學(xué)校和綠色學(xué)校建設(shè)。

36.全面加強依法治教。服務(wù)新時期國家和省重大戰(zhàn)略，圍繞教育“爭先進、當標兵、建高地”中心工作，開展富有地方特色的政策研究，謀劃具體落實舉措，研制推進方案。全面開展依法治校創(chuàng)建活動，組織完成2018年省級依法治校創(chuàng)建認定組織工作，組織開展各級依法治校示范創(chuàng)建活動，60%的學(xué)校達到依法治校認定標準。提高教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化水平，指導(dǎo)各級各類學(xué)校修訂章程，完善以章程為核心的制度體系，推動現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。構(gòu)建教育行政執(zhí)法制度體系，積極探索建立健全教育行政執(zhí)法機制，加強重點領(lǐng)域教育先行執(zhí)法，規(guī)范各級各類學(xué)校辦學(xué)行為。

37.全面做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。加強學(xué)校安全工作的機制體制建設(shè)，扎實推進校園安全管理。進一步突出防溺水、校車安全攻堅整治工作重點。切實加強對校園及周邊治安環(huán)境的綜合整治，及時排查安全隱患。完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。出臺網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案。深入開展校園安全工作的定期督查，落實安全責任。

?38.繼續(xù)加強教育后勤保障工作。進一步加強制度建設(shè)，完善教育后勤工作規(guī)范，全面推進“陽光工程”。進一步規(guī)范并有序指導(dǎo)中小學(xué)飯?zhí)谩⑿７袠斯ぷ饕约敖滩慕梯o征訂工作，強化后勤專項督查工作。加強工會、共青團、婦女組織建設(shè)，支持基金會、關(guān)工委、老教協(xié)工作。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。抓好建議提案辦理、教育史志、機要保密、信訪維穩(wěn)、應(yīng)急管理、計劃生育等工作。繼續(xù)做好檔案綜合管理和機關(guān)保密工作。