我市探山區(qū)職教改革之路

?

清遠(yuǎn)日報新聞 時間: 2014年01月14日 來源: 清遠(yuǎn)日報

?

清遠(yuǎn)日報訊　記者劉洋　通訊員高湘琴　安鵬　

記者昨日從市教育局獲悉,近年來,全市職業(yè)教育緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)已形成以“國示”、“國重”和“省示”“省重”職業(yè)院校為骨干,以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為補(bǔ)充,具有地方特色的中、高等職業(yè)教育相互銜接,學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的職業(yè)教育體系,為我市地方經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展提供了人才支撐。2010年,清遠(yuǎn)市提前一年實現(xiàn)“普高”,3年來,全市高中階段毛入學(xué)率都穩(wěn)定在90%以上,并從“穩(wěn)規(guī)?！毕颉疤豳|(zhì)量”不斷邁進(jìn),目前全市全日制中職優(yōu)質(zhì)學(xué)位占到了81.85%。

　　統(tǒng)籌推進(jìn)　　專門成立市中等職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　據(jù)介紹,我市職業(yè)教育根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、技術(shù)先進(jìn)、資源共享”的原則,依托城區(qū)范圍的省級以上重點中職學(xué)校和有條件的縣(市、區(qū))建立具有開放性、先進(jìn)性和示范性的技能人才培養(yǎng)基地,進(jìn)一步確立了縣域職教中心“四位一體”的發(fā)展定位。

　　目前,省級職業(yè)技術(shù)教育示范基地(清遠(yuǎn))在緊鑼密鼓地推進(jìn)中,現(xiàn)已有廣東南華工商學(xué)院、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院(原廣東國華職業(yè)技術(shù)學(xué)院)以及清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高職院校進(jìn)駐,未來將再有4所高職和1所應(yīng)用型本科入駐基地。

　　2012年,清遠(yuǎn)市政府專門成立了以分管副市長為組長的“清遠(yuǎn)市中等職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,力求形成“政府統(tǒng)籌、部門主管、行業(yè)企業(yè)參與、教育實施”的職業(yè)教育大格局,并以此為契機(jī)提升職業(yè)教育的整體水平。2013年,清遠(yuǎn)把市中心區(qū)域的一所區(qū)屬中職學(xué)校劃歸市直管,更名為清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,整體搬遷至省級職教基地內(nèi),并為其配套新建市公共實訓(xùn)中心,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造條件,為本市中職教育提供樣板。通過體制優(yōu)化,把原來縣級所屬的連州衛(wèi)校改為“市縣共管”單位,市縣兩級平均承擔(dān)中職免費(fèi)、助學(xué)金、專項配套資金等地方性支出,為學(xué)校發(fā)展提供資金保障,還大大緩解了縣級財政在職業(yè)教育支出上的困難。

　　2013年,清遠(yuǎn)市教育教學(xué)研究院成立,研究院為職業(yè)教育配備了專職教研員,為全市職業(yè)教育專業(yè)開設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定和教學(xué)方法改革等方面提供指導(dǎo),提高職業(yè)教育教育科研水平。

　　錯位發(fā)展　　布局建立“三點”職教網(wǎng)絡(luò)

　　實施區(qū)域戰(zhàn)略布局規(guī)劃,明確主攻方向。目前清遠(yuǎn)正在布局建立“三點”職業(yè)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),即:清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等3所市區(qū)學(xué)校重點服務(wù)“中心區(qū)域”,并分別發(fā)展加工貿(mào)易類、現(xiàn)代制造類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)；英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等重點服務(wù)“中東部區(qū)域”,分別發(fā)展涉農(nóng)專業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)和制造類專業(yè)；陽山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、連山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等重點服務(wù)“三連一陽地區(qū)”,分別發(fā)展涉農(nóng)專業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類、民族特色類專業(yè)。此外,廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)清遠(yuǎn)市,全力發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)。

　　同時,進(jìn)行專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的專業(yè)布局調(diào)整。為合理科學(xué)地調(diào)整全市專業(yè)布局、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),引導(dǎo)各職業(yè)院校打造一批與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的拳頭專業(yè),同時中職學(xué)校實行專業(yè)錯位發(fā)展,對在一個區(qū)域內(nèi)已經(jīng)開辦3個或以上的同類專業(yè)實行開辦審批限制,避免重復(fù)建設(shè),浪費(fèi)資源；對部分學(xué)校已經(jīng)開辦但辦學(xué)效益差、不符合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)實行限制招生或取消招生。

　　深化改革　　不斷推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展

　　據(jù)介紹,我市不斷深化改革,不斷推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)和教育現(xiàn)代化建設(shè),已初見成效。

　　首先,我市堅持以督導(dǎo)促改革,推進(jìn)市重以上專業(yè)的建設(shè),地級市教育局定期對全市中職學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查,指導(dǎo)、推進(jìn)教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研更加規(guī)范化、制度化。同時,我市不僅舉辦本市“以能力為本位”的職業(yè)教育特色技能大賽,還向外延伸,與珠三角地區(qū)聯(lián)合舉辦“廣佛肇清”四地職業(yè)技能大賽,達(dá)到了以賽促學(xué)促教促改的效果。

　　在師資方面,我市采取多種形式分期分批對在職中職教師進(jìn)行再培訓(xùn),同時引進(jìn)了一批高素質(zhì)的中職師資,優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)。目前全市中職學(xué)?！半p師型”教師比例為71.88%,近三年,國家級、省部級課題及子項目分別有17個和35個得到立項。

　　目前,清遠(yuǎn)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校兩所市直學(xué)校已經(jīng)分別被列入第二批和第三批國家級示范性中職學(xué)校項目建設(shè)。2013年,英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評定為“省示”中職學(xué)校,清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為“省示”建設(shè)學(xué)校,民辦英德華粵藝術(shù)學(xué)校也正在積極創(chuàng)“省重”學(xué)校。我市將繼續(xù)遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),加速構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送合格的技能型人才。