2014年12月,教育部中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評估組先后來到清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,對三校的教學(xué)工作合格情況進(jìn)行試評估檢查。通過實地走訪、查閱資料和召開座談會等形式,評估組肯定各校取得的成績,建議清遠(yuǎn)市職校繼續(xù)加大校企合作力度,深化教學(xué)改革,探索出一條符合山區(qū)發(fā)展的職業(yè)教育道路；建議英德市職校繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化涉農(nóng)專業(yè)設(shè)置,提高專業(yè)建設(shè)水平。

　　我市是粵東西北參加教育部試點評估的唯一地級市。

　　試評估期間,專家組通過參觀實訓(xùn)場室、查閱資料、專業(yè)剖析、師生深度訪談和座談會等形式,對各校教育教學(xué)工作進(jìn)行深度檢查了解。

　　在市職校的匯報會上,廣東省教育廳高中與中職教育處處長邵子鈾希望學(xué)校改變教育政績觀,教學(xué)質(zhì)量認(rèn)可才是最大的榮譽(yù)。市教育局局長林海龍要求學(xué)校抓住試評估的機(jī)會,提升學(xué)校的內(nèi)涵,多向?qū)＜艺埥?解決辦學(xué)難題。

　　反饋會上,專家組認(rèn)為,市職校辦學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,校企合作逐漸深入,專業(yè)課程建設(shè)初見成效,建議學(xué)校繼續(xù)加大校企合作力度,深化教學(xué)改革,不斷調(diào)動教師工作積極性,探索出一條符合山區(qū)發(fā)展的職業(yè)教育道路。

　　專家組建議清新區(qū)職校加大實訓(xùn)中心建設(shè)力度,加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合,大力發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)及專業(yè)群。

　　在英德市職校的反饋會上,評估組認(rèn)為,英德市職校辦學(xué)定位準(zhǔn)確,理念先進(jìn),教學(xué)質(zhì)量較高,辦學(xué)效益良好。檢查評估級還建議該校要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化涉農(nóng)專業(yè)設(shè)置,提高部分專業(yè)建設(shè)水平。
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